Tagged: 学堂

六兿文言002號習作二十  私塾教育論 0

六兿文言002號習作二十 私塾教育論

《禮》雲:建國君民,教學為先。昔者,孔子以禮樂教,弟子學而習之,優者仕於國,復以禮樂施於民,正其倫常,成其德性,於是辯是非,別善惡,知榮辱,明取捨。此儒者平治天下之由也。

漢之時,武帝因董子之說,尊儒以治,後世由是皆從孔門之教,綿延千年,德澤不息,時或有夷狄之侵,皆崇而未改。及清之季世,帝國積弱,[……]

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仕隱君談教育系列八十三:選舉標准為何要設定百萬字的吟誦包本目標 1

仕隱君談教育系列八十三:選舉標准為何要設定百萬字的吟誦包本目標

六藝書院秀才選舉標准之一為吟誦包本40萬字,舉人為30萬字,進士為30萬字。一共一百萬字。很多人看到這個一樣“高標准”很不解,說什麼王教授才20萬,你居然說100萬,人家純讀經學堂天天8-10個小時,幾年下來,也只有少數幾個記誦20萬,你憑什麼說能做到100萬。甚至一些人,認為本書院在嘩眾取寵,不切[……]

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仕隱君談教育八十二:傳統科舉模式對私塾學堂的意義 0

仕隱君談教育八十二:傳統科舉模式對私塾學堂的意義

現今私塾學堂,五花八門,參差不齊,八仙過海,各顯神通,這雖然是一個必然又正常的現象,但私塾興起十多年來,都面臨辦學中的一些相似的困境。比如,家長與學生總是不斷地流動,或一年半載,或二年三年,五年以上,就是鳳毛麟角了,學堂人數初期階段難以上去,上去之後,又難以繼續突破,甚至反反复复掉下去,又上來,又掉[……]

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